Με σημαντικές αλλαγές σε προσλήψεις εκπαιδευτικών, σχολικές υποδομές, ψηφιακά εργαλεία και μαθητικές παροχές ξεκινά η σχολική χρονιά 2026-2027. Η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, παρουσίασε στο Υπουργικό Συμβούλιο τον σχεδιασμό για τη νέα εκπαιδευτική περίοδο, δίνοντας έμφαση στη στελέχωση των σχολείων και στη βελτίωση της καθημερινότητας μαθητών και εκπαιδευτικών.
Σύμφωνα με τα στοιχεία που παρουσιάστηκαν, στην Ελλάδα λειτουργούν 13.842 σχολεία, στα οποία φοιτούν περισσότερα από 1,27 εκατομμύρια παιδιά, ενώ υπηρετούν πάνω από 145.000 μόνιμοι εκπαιδευτικοί.
Κατά τη φετινή χρονιά πραγματοποιήθηκαν 5.259 μόνιμοι διορισμοί, ενώ από το 2019 ο συνολικός αριθμός των μόνιμων διορισμών ανέρχεται σε 53.912, σύμφωνα με το reader.gr.
Μέχρι τις 8 Σεπτεμβρίου οι πρώτες προσλήψεις αναπληρωτών
Βασικός στόχος του υπουργείου είναι να καλυφθούν εγκαίρως τα κενά στα σχολεία. Στο πλαίσιο της Α’ φάσης προσλήψεων, περίπου 30.000 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί αναμένεται να έχουν αναλάβει υπηρεσία έως τις 8 Σεπτεμβρίου.
Παράλληλα, μειώθηκε ο αριθμός των αποσπάσεων εκπαιδευτικών εκτός τάξης. Για το σχολικό έτος 2026-2027 ανέρχονται σε 1.590, έναντι 1.833 την προηγούμενη χρονιά και 2.047 το 2024-2025.
Το υπουργείο υποστηρίζει ότι βασική προτεραιότητα είναι η έγκαιρη αντιμετώπιση των προβλημάτων στελέχωσης και η συνεχής παρακολούθηση της λειτουργίας των σχολικών μονάδων.
Νέο σύστημα για τον προγραμματισμό των εκπαιδευτικών
Στο πλαίσιο του σχεδιασμού παρουσιάστηκε το EduPlan.AI, ένα νέο ψηφιακό εργαλείο που θα χρησιμοποιείται για τον καλύτερο προγραμματισμό της στελέχωσης.
Το σύστημα θα συνδυάζει στοιχεία όπως οι οργανικές θέσεις, οι πραγματικές λειτουργικές ανάγκες, οι δημογραφικές αλλαγές και τα χαρακτηριστικά κάθε σχολείου, με στόχο να γίνεται ακριβέστερη εκτίμηση των αναγκών ανά περιοχή.
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε και στους εκπαιδευτικούς που εργάζονται μακριά από τον τόπο κατοικίας τους. Στα μέτρα που σχεδιάζονται περιλαμβάνονται επιστροφή ενοικίου, αξιοποίηση δημόσιων ακινήτων για τη δημιουργία κατοικιών εκπαιδευτικών, συνεργασία με την Τοπική Αυτοδιοίκηση και αξιοποίηση διαθέσιμων στεγαστικών προγραμμάτων.
Παράλληλα, προβλέπονται φορολογικά κίνητρα για την ενοικίαση κατοικιών σε εκπαιδευτικούς, αλλά και εκπτώσεις στις μετακινήσεις μόνιμων και αναπληρωτών για την ανάληψη υπηρεσίας.
Ανακαινίζονται εκατοντάδες σχολεία
Σημαντικό μέρος του σχεδιασμού αφορά τις σχολικές υποδομές. Μέσω των δύο πρώτων φάσεων του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου» έχουν ενταχθεί σε εργασίες ανακαίνισης 669 σχολεία.
Τον Σεπτέμβριο αναμένεται να ξεκινήσουν οι μελέτες για ακόμη 500 σχολικές μονάδες, ενώ τη νέα χρονιά θα λειτουργήσουν και νέα σχολικά κτίρια που κατασκευάζονται μέσω Συμπράξεων Δημόσιου και Ιδιωτικού Τομέα.
Νέος εξοπλισμός και διαδραστικοί πίνακες
Στα σχολεία συνεχίζεται και η αναβάθμιση του εξοπλισμού.
Προβλέπεται η διάθεση 6.479 απινιδωτών, σε συνδυασμό με δράσεις εκπαίδευσης στις πρώτες βοήθειες, ενώ αθλητικός εξοπλισμός θα διατεθεί σε 4.550 σχολεία.
Παράλληλα, μέσα στη σχολική χρονιά θα τοποθετηθούν ατομικά lockers στα Δημοτικά, ώστε οι μαθητές να μπορούν να αφήνουν εκεί βιβλία και σχολικά είδη και να περιοριστεί το βάρος της καθημερινής σχολικής τσάντας.
Ο αριθμός των διαδραστικών συστημάτων στα σχολεία αναμένεται να φτάσει τα 44.164 μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς. Κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού παραδόθηκαν 2.900 νέοι διαδραστικοί πίνακες, ενώ προγραμματίζεται η παράδοση ακόμη 5.000 συστημάτων.
Σημαντική είναι και η ενίσχυση της ρομποτικής, καθώς έχουν ήδη παραδοθεί 117.121 σετ ρομποτικής.
Νέος εξοπλισμός σε εργαστήρια και μουσικά σχολεία
Περίπου 1.600 εργαστήρια φυσικών επιστημών στα Γυμνάσια θα εξοπλιστούν με νέο υλικό.
Παράλληλα, μέσα στη σχολική χρονιά αναμένεται να αποσταλούν νέα μουσικά όργανα στα Μουσικά Σχολεία, για πρώτη φορά μετά από 17 χρόνια, ενώ προβλέπεται και ανανέωση του εξοπλισμού στα Καλλιτεχνικά Σχολεία.
Στον σχεδιασμό περιλαμβάνεται επίσης η προμήθεια 718 σχολικών λεωφορείων για μαθητές με αναπηρία, μέσω του Κοινωνικού Κλιματικού Ταμείου.
Αλλαγές στην Ειδική Αγωγή
Στην Ειδική Αγωγή λειτουργούν 7.230 Τμήματα Ένταξης, τα οποία υποστηρίζουν συνολικά 71.184 μαθητές.
Παράλληλα, δημιουργούνται δύο νέα ΚΕΔΑΣΥ, στο Ηράκλειο Κρήτης και στη Σαντορίνη. Προωθείται επίσης ψηφιακή πλατφόρμα για την υποβολή και παρακολούθηση των αιτήσεων, ενώ έχουν ήδη διατεθεί στα ΚΕΔΑΣΥ εννέα νέα εργαλεία αξιολόγησης.
Ωνάσεια Σχολεία και νέο Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας
Το δημόσιο σχολείο αναμένεται να ενισχυθεί και με οκτώ νέα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, ενώ προχωρούν τα πρώτα δημόσια προγράμματα Διεθνούς Απολυτηρίου σε 11 σχολικές μονάδες.
Παράλληλα, ξεκινά πιλοτικά το δωρεάν ηλεκτρονικό Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας για μαθητές της Γ’ Γυμνασίου σε αγγλικά, γαλλικά, γερμανικά και ιταλικά.
Επεκτείνεται το Ψηφιακό Φροντιστήριο
Το Ψηφιακό Φροντιστήριο, το οποίο σύμφωνα με τα στοιχεία του υπουργείου έχει ξεπεράσει τους 410.000 χρήστες, θα επεκταθεί με ζωντανά μαθήματα για μαθητές της Α’ και Β’ Λυκείου.
Παράλληλα, σχεδιάζεται ψηφιακός βοηθός που θα επιτρέπει πιο προσωποποιημένη χρήση της πλατφόρμας μέσω του προγράμματος EduAi.
Στο μεταξύ, το νέο πρόγραμμα οικονομικού γραμματισμού FinStart θα απευθυνθεί σε 40.000 μαθητές, με στόχο να τους βοηθήσει να κατανοήσουν τον προϋπολογισμό, τις οικονομικές επιλογές και τους κινδύνους των ψηφιακών συναλλαγών.
Τα Κέντρα Καινοτομίας αυξάνονται από 13 σε 18, διευρύνοντας την πρόσβαση των μαθητών σε ρομποτική, προγραμματισμό και ψηφιακές τεχνολογίες.
Τι αλλάζει από το 2027
Στην παρουσίαση έγινε επίσης αναφορά στην πορεία του Πολλαπλού Βιβλίου, το οποίο προγραμματίζεται να εφαρμοστεί από τον Σεπτέμβριο του 2027, καθώς και στα επικαιροποιημένα Προγράμματα Σπουδών.
Παράλληλα, συνεχίζεται ο Εθνικός Διάλογος για το Λύκειο και το Εθνικό Απολυτήριο. Μέχρι σήμερα έχουν πραγματοποιηθεί 55 συνεδριάσεις, ενώ στόχος είναι η πρόταση της αρμόδιας επιτροπής να παραδοθεί τον Νοέμβριο του 2026.
Το επόμενο διάστημα αναμένεται να πραγματοποιηθεί και δημόσια ψηφιακή διαβούλευση με μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικούς και άλλους φορείς.
Τι προβλέπεται για τα πανεπιστήμια
Στην Ανώτατη Εκπαίδευση, σημαντικό μέρος του σχεδιασμού αφορά τη φοιτητική στέγαση. Για το 2026 προβλέπονται περίπου 90 εκατ. ευρώ για το φοιτητικό στεγαστικό επίδομα.
Παράλληλα, δρομολογείται η δημιουργία 8.600 νέων κλινών μέσω ΣΔΙΤ, ενώ στόχος είναι μέσα στα επόμενα τρία χρόνια να προστεθούν συνολικά 10.000 νέες ή ανακαινισμένες θέσεις σε φοιτητικές εστίες.
Οι μετεγγραφές φοιτητών θα ξεκινήσουν και φέτος νωρίτερα, με στόχο το βασικό μέρος της διαδικασίας να έχει ολοκληρωθεί έως τα μέσα Οκτωβρίου.
Το υπουργείο προωθεί επίσης την εξωστρέφεια των δημόσιων πανεπιστημίων μέσω νέων ξενόγλωσσων προπτυχιακών και μεταπτυχιακών προγραμμάτων. Παράλληλα, συνεχίζεται η ανάπτυξη 47 κοινών και διπλών μεταπτυχιακών προγραμμάτων με χρηματοδότηση από το Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας.
Τέλος, η υπουργός αναφέρθηκε στις ενέργειες που ακολουθούν τις αποφάσεις του Γ’ Τμήματος του Συμβουλίου της Επικρατείας σχετικά με τα Νομικά Πρόσωπα Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (ΝΠΠΕ), με στόχο να αντιμετωπιστούν τα ζητήματα που αφορούν τις άδειες των τριών πανεπιστημίων και την πιστοποίηση των προγραμμάτων σπουδών τους.
